Рубрики
-
Свежие записи
Свежие комментарии
- Юлия к записи Задайте ваш вопрос!
- Светлана к записи Задайте ваш вопрос!
- Юлия к записи Задайте ваш вопрос!
- Maxim к записи Что делать, если ребенок испытывает чувство ревности?
- Тамара к записи Что делать, если ребенок испытывает чувство ревности?
Архивы
- Август 2016
- Июнь 2016
- Май 2016
- Апрель 2016
- Март 2016
- Февраль 2016
- Январь 2016
- Декабрь 2015
- Ноябрь 2015
- Октябрь 2015
- Август 2015
- Июнь 2015
- Май 2015
- Апрель 2015
- Февраль 2015
- Январь 2015
- Декабрь 2014
- Ноябрь 2014
- Май 2014
- Март 2014
- Февраль 2014
- Январь 2014
- Декабрь 2013
- Ноябрь 2013
- Октябрь 2013
- Сентябрь 2013
- Июль 2013
- Июнь 2013
- Май 2013
- Апрель 2013
- Март 2013
- Февраль 2013
- Январь 2013
- Декабрь 2012
- Ноябрь 2012
- Октябрь 2012
- Сентябрь 2012
- Июнь 2012
- Март 2012
- Февраль 2012
- Январь 2012
- Декабрь 2011
- Октябрь 2011
- Август 2011
- Май 2011
- Март 2011
Ссылки
- http://www.opeka29.ru/children/?age=0;18&sex=male&arrange=1
- Ведомственный план министерства образования и науки Архангельской области по противодействию коррупции на 2016-2017 годы
- сайт при ФНС России наши шефы
- Усыновление в России Интернет-проект Министерства образования и науки РФ. Департамент воспитания и социализации детей.
Август, 10
/2016
|
|
Июнь, 25
/2016
|
Впереди — Лето!Дроздович Елена Павловна, педагог-психолог Лабутина Екатериана Александровна, педагог-психолог Ильина Яна Георгиевна, педагог-психолог
Дети приняли участие в спортивно-развлекательной игре во дворе детского дома. Объединившись в две команды, ребята соревновались в беге, кидании газетных мячей и надувании на скорость воздушных шаров. После такой серьезной разминки, порядком уставшие, но довольные мальчишки и девчонки, приступили к творческому заданию. В завершении всем воспитанникам было предложено нарисовать цветными мелками на асфальте общий рисунок под названием «Город детей», где хотелось бы побывать каждому из ребят. Задание оказалось настолько увлекательным, что никто из детей не мог оторваться, и сантиметр за сантиметром серый асфальт превратился в удивительный цветной мир. Замечательные получились картины с солнцем, речкой, шариками, машинками, каруселями и мороженым. Ребята так вдохновенно создавали город детской мечты, что даже взрослые не смогли остаться равнодушными и с неподдельным интересом рассматривали яркие и солнечные рисунки.
Началось мероприятие со знакомства: Мы говорим большое спасибо за эту встречу, полезное общение, мастер-класс и интересную игру волонтерам фонда «Солнце Арктики». Нам было весело с вами, приходите к нам в гости снова. |
Июнь, 18
/2016
|
Как мы отметили День РоссииКоролева Ирина Александровна, воспитатель 12 июня состоялся важный государственный праздник – День России. Отмечают его с 1990 года, когда совет народных депутатов РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете России. Наша страна обрела новое название, Российская Федерация. Тогда же принята Конституция России – высший нормативный правовой акт нашей страны. Воспитанники нашего детского дома отметили это событие целым рядом мероприятий.
Спорт — одно из важнейших направлений жизнедеятельности наших ребят. Поэтому, в продолжение ряда праздничных мероприятий 10 июня состоялся товарищеский турнир по волейболу среди педагогов и воспитанников детского дома. Как и подобает настоящему матчу, был и строгий судья, и гул болельщиков. Победила команда детей со счетом 25:24. В этот же день наши юные интеллектуалы отправились в детскую областную библиотеку им. А. П. Гайдара. В ходе литературно-познавательной игры «Здравствуй, Лето» читатели вспомнили знакомые всем произведения русских писателей. 11 июня, в рамках празднования самого «молодого» праздника страны, ребята приняли участие в велоквесте «Любимый Архангельск». Перед игрой команда из шести человек прошла инструктаж по ПДД и использованию велосипеда. Организовали и провели мероприятия четыре педагога. Маршрут путешествия по памятным историческим местам Архангельска проходил по Набережной Северной Двины и состоял из десяти станций. Суть квеста: за один час разгадать по очереди каждую станцию, прибыть на нее всей командой и на каждом пункте получить фрагмент карты с кладом. Воспитанники уложились в заданный временной лимит, хотя и испытывали трудности в получении клада. После квеста все собрались на набережной и пили горячий чай со сладостями, которые были в качестве клада. Каждый из участников по очереди рассказал, почему он гордится своей страной и городом. Ребята отметили, что получать новые знания в такой энергичной форме интересно и необычно. Сам праздник, несмотря на капризы погоды, прошел очень насыщенно. Воспитанники посетили городские мероприятия на Красной пристани и площади Мира. Среди которых: выставка «Оружие победы», совместное исполнение Гимна в рамках всероссийском флеш-мобе «День России», площадка ГТО, выступление губернатора, концерт Олега Яковлева и многое другое. Завершением праздника стал танцевальный флеш-моб «Радуга России», который День России – это не только праздник, но и один из элементов патриотического воспитания наших детей. |
Июнь, 10
/2016
|
Веревочный курс в Малых КарелахКоролева Ирина Александровна, воспитатель Верещагина Елена Васильевна, воспитатель
Началось мероприятие с построения и распределения на группы по возрасту. Затем все разошлись по своим площадкам. Задачей участников было преодолеть непростой путь из канатов, веревок и автопокрышек, скалодром, построение пирамиды из складных кубов, ходьбу на командных надувных лыжах, игры на сплочение и много другое. Чтобы хватило сил дойти до конца, был организован обеденный перерыв. Все подкрепились кашей с сосисками и чаем, пожарили хлеб на костре. Переменная облачность и кратковременный небольшой дождь только придали верный тон непростым и даже экстремальным испытаниям. Переходя от одной площадки к другой, ребята прошли все этапы и собрали полученные части карты с кладом в единое целое. Сокровище в виде конфет было быстро найдено, поделено и съедено. Завершился веревочный курс вкусным чаепитием с пирожками и коллективным фото. Большое спасибо спонсорам, организаторам, волонтерам, всем детям и взрослым за отдых на природе и положительные эмоции! |
Июнь, 9
/2016
|
День открытых дыверей
- узнать, что обозначают слова «конфета», «коллекция», «фантик», - подобрать однокоренные слова; - вспомнить из детства, что можно смастерить, как можно применить конфетные фантики, узнать о необычном их применении из Интернета; – внимательно прочитать названия конфет; - систематизировать выписанные названия конфет, выделяя в них «трудные» написания и уже знакомые изученные орфограммы. Завершающий этап работы в рамках проекта состоялся 23 мая, когда ребята узнали, что все «конфетные» названия можно запомнить, определив «трудные» места. Воспитанники с удовольствием сортировали яркие, часто с необычными названиями, фантики. Они называли и подчёркивали в написанных такие орфограммы как: - непроизносимые согласные в корне слова; - безударные гласные в корне; - непроверяемые согласные и гласные в корне слова, слова с удвоенными согласными (словарные слова); - заглавные букв в именах собственных (а их-то и оказалось больше всего в составе собранной коллекции!) Вниманию гостей детского дома были представлены результаты работы |
Май, 27
/2016
|
КВН «Таланты педагогов безграничны»
Мероприятие состоялось 22 апреля на базе детского дома № 1 – организатора игры. Свои таланты показали команды Детского дома № 1, Детского дома № 2 и Рембуевского детского дома. Коллектив детского дома № 2 представили три воспитателя, педагог-психолог и Благодаря мероприятию мы не только показали свои таланты, а также раскрыли в себе новые способности. При создании видео-визитки в шутливой форме о непростых рабочих буднях в детском доме мы попробовали себя в качестве операторов, актеров, режиссеров, сценаристов и т.д.
Остальные команды показали свои музыкальные таланты в душевных песнях-визитках. Танцевали, пели, показывали сценки, мастерили… и вот он, момент заключительного слова жюри! Взрослые люди, а волновались мы, как школьники! Первое место заняла команда Рембуевского детского дома, второе – Детский дом №2, третье – Детский дом №1. После мероприятия все участники обменялись впечатлениями за чаем с пирогами. Спасибо организаторам и участникам за радушную атмосферу и заряд положительных эмоций! Спасибо нашим коллегам и детям за поддержку! |
Май, 23
/2016
|
«Шарики-Смешарики»19 мая 2016 года учителя-логопеды Наумова О.Ю. и Боцман Н.Н. совместно провели в библиотеке открытое мероприятие — интеллектуальную языковую игру для учащихся 4-5 классов В находящихся на игровом столе шариках (от «Киндер-сюрпризов») были спрятаны лишь названия отдельных 10-ти этапов игры, а не сами задания. Были специально подобраны задания для каждого из семи участников игры. Например, в ходе игры были предложены следующие виды работы: - отгадать ребусы (игра «Как меня зовут?»); - сложить слова из предложенных наборов букв (игра «Шифровальщики»); - образовать новые слова путём слияния двух основ (игра «Если слова слиплись»); - найти правильные отгадки на шуточные загадки с неправильным рифмующимся ответом («Загадки-ловушки»); - отыскать слово (имя существительное), которое лучше всего сочетается с рядом имён прилагательных (игра «Догадайся по описанию»); - узнай по одной фразе имя любимого мультгероя и назови мультфильм (авторская игра-презентация учителя-логопеда Боцман Н.Н. — «Мультгерои играют в прятки»); - разгадать один общий кроссворд (игра учителя-логопеда Наумовой О.Ю. – «Что за «РОВ» среди всех слов?»); - замени словосочетания одним словом (игра «Эрудиты»); - найди в ряду слов лишнее (игра «Сорняк»); Заключительный этап игры заключался в том, что дети, отгадав загадку о каникулах (предстоящих летних) написали на заготовленных цветных листках-сердечках пожелания своим друзьям на лето. Подведение итогов игры вылилось в пожелания участников игры повторять (для тренировки!) наиболее понравившиеся виды заданий-игр. Каждый участник высказался о том, какие вопросы и игры его заинтересовали, вызвали трудности или запомнились больше всего. Все ребятам удалось проявить себя, показав знания в области русского языка, его грамматического строя и лексического наполнения, образных выражений, слов-синонимов, а учителям-логопедам (и всем присутствовавшим педагогам) в непринуждённой обстановке общения удалось отметить уровень эрудированности каждого из участников игры. После окончания игры отличное настроение осталось у ребят и от полученных эмоций, и от заслуженных сладостей в ответ на хорошо знакомую им рифмовку: « А кто сегодня молодец – тот получает леденец!»
|
Май, 18
/2016
|
Этикет в вопросах и ответахДроздович Елена Павловна, педагог-психолог Лабутина Екатериана Александровна, педагог-психолог Наумова Ольга Юрьевна, учитель-логопед
Саша, Даня У., Вера, Ярослав, Таня, Даня С., Ваня и Артем смогли почувствовать себя участниками популярных телепередач: сидя за круглым столом, они по очереди крутили игровую стрелку и отвечали на выпавшие вопросы. Задачи были самыми разными: знакомство, приветствие, поведение в трансорте, как правильно благодарить человека, делать и принимать подарки и многое другое. Немало было и вопросов, касающихся За каждый правильный ответ дети получали по одному жетону. К концу игры у каждого из ребят их было немало. Наши воспитанники продемонстрировали хорошее знание самых важных норм этикета и культуры речи, с интересом отвечали на все вопросы и дополняли ответы друг друга. После завершения захватывающей викторины началась практическая часть нашего занятия. Как вести себя за столом, как красиво сервировать стол – это то, что нужно и важно знать каждому человеку. И ребятам представилась возможность немного поупражняться в этих навыках. Сначала они с удовольствием учились красиво складывать бумажные салфетки. Приятным завершением нашего насыщенного занятия стало совместное чаепитие, награждение всех участников поощрительными сладкими подарками и поздравление нашего именинника – Дани С. |
Май, 14
/2016
|
Истории войны, застывшие в камнеБоцман Наталья Николаевна, учитель-логопед
6 мая 2016 года в библиотеке детского дома воспитанники 4-9 классов собрались вместе с педагогами, чтобы посмотреть авторскую тематическую презентацию, подготовленную учителем-логопедом Боцман Н.Н.. На слайдах дети узнавали уже известные им памятники русским-воинам, защитникам и освободителям. Вниманию мальчишек и девчонок были представлены 2 героических истории Великой отечественной войны, навсегда оставшиеся в памяти народной: одна – запечатлелась в стихотворении Георгия Рублёва «Это было на рассвете…», другая – в песне К.Ваншенкина и Э.Колмановского «Алёша». Реальные герои той далёкой войны – русские солдаты, ставшие для ребят Прослушав песню «Алёша» узнали ребята и о том, что героическая история Алексея Скурлатова навсегда останется только в этом музыкально-поэтическом образе, потому что в 2013 году знаменитый памятник русскому солдату Алёше в Пловдиве был разрушен… В тот же год ушёл из жизни и 91-летний ветеран Алексей Скурлатов. Образы величественных памятников-оригиналов (12 метровых!) остаются на изображениях памятных монет и медалей, в миниатюрных памятниках-копиях в 6 городах России, на поздравительных открытках и буклетах, посвящённых Дню Победы нашего народа над немецко-фашистскими захватчиками.
- правописание имён собственных, - навыки подбора и образования однокоренных (родственных слов), - слова-синонимы и антонимы, - навыки составления распространённых предложений и пересказов (с опорой на сюжетные картины). «Никто не забыт и ничто не забыто!» - таков итог совместной работы учителя-логопеда и ребят. |
Май, 11
/2016
|
Мастер-класс «Делаем голубя – символ мира»Лабутина Екатерина Александровна, педагог-психолог Дроздович Елена Павловна, педагог-психолог
Ребята узнали об истории происхождения выражения «голубь мира»: известный художник Пабло Пикассо в 1949 году нарисовал эмблему Даня, Саша, Ваня М., Вера, Таня и Ваня Г. с интересом принялись за дело: старательно В конце занятия ребята пожелали всем людям добра и мира, а готовая композиция украсила актовый зал, где прошел праздничный концерт, посвященный 71 годовщине Победы в Великой Отечественной войне. |