Архив рубрики: Методическая копилка

В нашей дошкольной группе компенсирующей направленности прошла неделя, посвящённая Дню Космонавтики. В рамках этой недели мы провели интересные мероприятия. На занятии по развитию речи (старший и подготовительный возраст) по теме «Космос» учитель-логопед и воспитатель группы представили презентацию «День космонавтики. Знакомство … Читать далее →

«Мы — будущие олимпийцы!» Цель: Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, дети начальной школы,  воспитатели: Дрожжинова Надежда Петровна, Чемакина Татьяна Витальевна, Хухрина … Читать далее →

Проект «Архангельск — город воинской славы» Участники проекта: Хухрина Ирина Валентиновна, воспитатель; Чемакина Татьяна Витальевна, воспитатель; Наумова Ольга Юрьевна, учитель- логопед; Русакова Ольга Станиславовна, педагог- библиотекарь; воспитанники дошкольной группы   9 Мая наша страна по традиции отмечает День Победы. Благодаря … Читать далее →

Зима — это, пожалуй, лучшее время для проведения исследовательской работы с детьми по теме «Свойства воды».А ведь это ещё так весело и увлекательно! Вот что у нас получилось!   Хухрина Ирина Валентиновна, воспитатель;  Наумова Ольга Юрьевна, учитель-логопед                              Проект  «Выросли … Читать далее →

Горбунова О.Г., воспитатель Интеграция областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация»,  «Здоровье». Задачи: Продолжать развивать умение детей составлять рассказы о событиях  из личного опыта. Учить самостоятельно развивать сюжет рассказа, использовать выразительные средства при описании явлений природы. Активизировать словарный запас детей. Воспитывать желание детей … Читать далее →

Педагоги нашего детского дома осознают важность социальной адаптации воспитанников, которая способствует их интеграции в общество, формированию навыков социальной уверенности и самое важное — более успешной адаптации при устройстве в семью. В связи с этим в дошкольных группах детского дома взаимосвязь … Читать далее →

Часто ли мы с Вами задумываемся над вопросом, почему наши дети порой сопротивляются нашим педагогическим усилиям? Чего они на самом деле хотят, а чего нет? На эти вопросы однозначно, пожалуй, не ответишь. Ясно, что их желания обусловлены различными факторами и … Читать далее →

Под мелодию песни «Пеппи –  длинный чулок …»  вбегает Пеппи. Пеппи: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Я — Пеппи! Кстати, вы моего друга Незнайку не видели? Нет? Вот так всегда! Как начнет собираться, наряжаться, пока шляпу оденет, шортики выберет, ботиночки завяжет… … Читать далее →